月一リハビリ、2月のメモ。
いつになく活動的でした。
感覚統合療法
部屋に入った瞬間は部屋の入口指さして出ていくアピール。。。
でも、先生多「何であそぶ～？」と聞いたらトランポリンを指さす三女。
先生がトランポリンに上ったら、なんと自らハイハイでついていき、自分でよじ登りました！
ビックリ！
隣の四角い大きなトランポリンも少し体験。
次にサイバーホイール（大きな筒状のビニール）を指さし、自分から入るという、、、
前回までは、私と一緒でもメソメソしてたのに。。。
そしてボールプールを指さしてきた。
児童センターにある小さなボールプールでさえ泣くってのに。
まぁ、近くに行ったらメソリそうだったので、先生が中にマットを敷いてくれました。
ボールにドボンと入れませんでしたが、少し感じを味わえたかな？
私と一緒じゃなくてもよくなったので、動画が取れました。
ブランコを手で押したり足で押したり♪
楽しみながらバランス感覚養ってほしい。
理学療法
先生が用意したおもちゃには目もくれず、一目散におままごとブースへ（先生、スンマセン）。
椅子に座ったり立ったりしつつ、大根切ったりニンジン切ったり。
その間に全体をマッサージ。
先生からのアドバイス。
「外側にそり気味だから、ちょっと内側にひねり、足裏を揉んでください、特に外側。」
ハイハイの時間が長いので、足が間違った情報を覚えてるとの事。
少しでも正しい情報を与えるために、足裏を刺激する。
特に地に着くところを。
ここが地に着くんだよと。
先生から、
「小学校にあがっちゃうと、ほとんどの子が月一回になってしまうので、もし、来れるのなら回数を増やしてもらいたいな～」
とコメントが、、、
スンマセン。